练习书法的好处是什么
练习书法好处多多，第一可以陶冶自己的情操，提高自己的审美.第二可以修身养性，使自己心静得以安静，有利于健康！第三可以丰富自己的生活和增加自己的乐趣！第四可以提高自己的文化品质，有利于传承发扬中华民族的博大精深的文化！
书法在世界文化中的作用
中国书法深刻影响了我们周边的国家，历史上对韩、日、越、柬、泰和蒙古等都有过影响，现实中，日本对汉字书法传承最全面、深入，收藏的历代名迹多，出版名碑法帖多且精；中国书法不仅在汉唐文化圈儿，在欧美、俄罗斯也不乏崇拜者对外国人来说汉字难学，汉字书法更难，但汉字书法的结构美，韵律美也令西人着迷，汉字书法对他们也散发着独特魅力，至今为止作为书法根基的汉字所传递的信息量让他们觉得不可思议，汉字也是世界公认的最美的文字，没有之一。
学书法对考高考有用吗
我认为学书法对高考有用，而且十分有用。
首先，学书法在很大程度上提升手写字体的优美性。高考是有卷面成绩的，同样都是正确答案，卷面整洁字体美观的在不知不觉中就会让老师加分，字体普通或潦草的印象分就会大打折扣。
其次，学书法会让你更加注重文字及卷面的优美性。书法是一门十分讲究的艺术，不仅讲究字体美，还讲究卷面排版的优美。因此，这种讲究放在平时不甚显眼，但若放在高考则是一个了不起的加分项。
再次，学书法的同时会让你接触更多的知识与技艺。或许你会对其他方面的国学文化或西方文化感兴趣，从而想要去更深入的了解与学习，这些都是可以进一步增加你的知识储备与知识宽度。而高考就是一个不定项的大考，你的所学对高考来说都是加分项。
最后，学书法可以修身养性并陶冶情操，可以让你放下浮躁的心，在字里行间修炼心性，让你学会不骄不燥的学习方式与生活态度。高考考的不仅仅是知识储备，还包括你的心态。
因此，对高考来说，学书法只有好处。
幼小衔接练书法的好处文案
幼小衔接练书法的好处有很多。首先，练习书法可以提高孩子的手眼协调能力和精细动作能力，有助于培养孩子的专注力和耐心。
其次，书法是一种艺术形式，可以培养孩子的审美能力和创造力。此外，练习书法还可以帮助孩子掌握汉字的结构和笔画，提高汉字识字能力。最后，书法是一种传统文化，通过练习书法可以让孩子更好地了解和传承中华文化。
写毛笔字天天练有用吗
要想功夫深，铁杵磨成针。
毛笔书法，天天练和有没有用、水平是否提高，这不是一定成正比的事情。
正像，文凭高，不代表能力强的意思。
再就是，文化高，也不代表素质高。
做任何事情，有几个关键要素，要遵守:
第一，做事要用心。毛笔书法，是一个耐心的活，不能三心二意、心浮气躁、贪快求多，不能一边练字一边做别的事情，要用心去练，一心二用是练不好的。
第二，要方法得当。做任何事情，都要讲究个方法，不能蛮干。一个好的方法，会有事半功倍的效果。练习书法，要先易后难，从笔画偏旁入手，领会精义。要理解笔画偏旁的布局意义，与字的关系，为什么有的横长、横断、斜横等等。不同的字，一个笔画，写法不同，这个是要学会理解，而不是只知道照葫芦画瓢，不如想和理解。
第三，要总结经验。临摹的时候，对比自己写的字，和字帖比较，差距在哪里，想一下为什么？是起笔不对，落笔不对，粗细不同，力度不同，间距不同，多看看是怎么回事？有比较，才有理解。
第四，要善于学习。要善于学习，在练习一个字帖的时候，多学习学习别的名家字帖。看看，他们对书法的精要阐述，特别是间架结构、通篇布局的解说。
只知道练，不懂得看，不知道学，不可能有提高。即使写的差不多，但思想没有，也就是只有形，缺乏魂！
第五，要保持耐心。书法，就像练习气功一样。不是，一天就能有多大的进步的。
先练楷书，有了基础，才可以起步练习行书。
天行健，君子当自强不息。
努力，不一定有结果。不努力，就一定会没有结果！
练书法对孩子有好处吗
学习书法能够使孩子静心养气，有益于身体健康
孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥，经常有规律的训练，有益于大脑的生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育、开发智力、培养智商是非常有必要的。其次，练字时，人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动，各种器官都得到相应的锻炼，虽从外观上看不出有多大的运动量，其实却如八卦、太极、形意拳一般，寓动于静，刚柔相济，这就是人们常说的“慢气功”。书写时，可以调理经络，匀畅呼吸，最后达到心手相应，以于身体健康。再次，练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来。
若每日有一小时之练习，即有一小时之怡静，只有紧张而无怡静，只有疲劳而无宁息，势必有害健康……信笔挥毫，不必求其成为名家，成为美术品，而为调节生活，宁静精神，又其功用之一也。要把孩子从浮躁的情绪中解脱出来，使其能够静下心来，最好的办法就是练习书法。现在还有一说法，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。
二、学习书法可以培养学生良好的道德情操
书法是中华民族的国粹，从最初文字的形成，到书法艺术的日臻完善，有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中，各朝各代均出现了许多书体不同、风格迥异、品学兼优的大书法家，无论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做人的准则，都是我们学习的楷模。如王羲之学书使池水尽墨，隋僧智勇学术颓笔如冢、唐怀素无纸用芭蕉叶作书，颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的高贵品格…….这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在学书的过程中，更学会了做人。
汉字也是一种文化，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神，教孩子写汉字，就是让他们了解体验民族文化，体验民族的思想和情感以及民族的精神。
三、学习书法，可以丰富学识，培养良好的学习习惯。
学好书法，必须以丰富的学识为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素质的第二收获——使孩子爱学习。
书法有严格的书写法则，孩子在学习识字的同时又学习书法，既可以巩固所学知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更美观而又合乎规范
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