匡衡勤学（匡衡勤学的翻译）

《凿壁借光》的启示

1、启示：面对困难，要有坚持不懈的精神和勤奋好学的态度。勤奋好学的态度《匡衡凿壁借光》的故事中，匡衡是一个贫困却渴望知识的人。由于家境贫寒，他无法像其他人一样拥有足够的灯光来读书。但他并没有被困难打倒，而是选择通过凿壁借光的方式来获得微弱的光线，以便能够继续学习。

2、《凿壁借光》启示：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

3、这个故事给我一个启示我们无论做什么事情都要刻苦，只要我们刻苦勤学，就能够有意想不到的收获。

4、《凿壁借光》的启示：要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。凿壁借光：现用来形容家贫而读书刻苦的人。这则故事出自汉代刘歆所著的《西京杂记·卷二》，讲述了西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。

5、启示：从凿壁借光的事例可看出：没有条件创造条件，克服一切困难也要坚持读书，创造条件达到目标。要坚持不懈。条件再艰苦并不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。

6、《凿壁借光》这则故事的启示：做任何事情都要刻苦努力，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力，只有我们一直刻苦勤学，才能获得成功。通过《凿壁借光》的故事对学生进行励志教育，要使他们明确一个道理：只有通过勤奋努力，克服一切困难，利用一切可利用的资源，有恒心和毅力，便能取得成功，达到预定的目标。

匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：愿得主人书遍读之。主人感叹，资给以书，遂成大学。注释：匡衡：汉朝时的一位学者。

匡衡勤学原文及注释如下：【匡衡勤学原文】：匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

原文注释匡衡：西汉经学家。逮：到，及。不逮，指烛光照不到。穿壁：在墙上打洞。穿：凿。邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。大姓：富户；大户人家。文不识：人名，姓文名不识。与：帮助。佣作：被雇佣劳作。偿：值，指报酬(回报)。

《凿壁借光》：原文：匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。译文：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。原文：邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。

翻译：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。

翻译：匡衡很勤学，但没有蜡烛，邻居有蜡烛却照不到(他的房间)。匡衡于是就在墙上打了一个洞用来引进烛光，用书映着光来读书。当地有一大户人家叫文不识，家里十分富有，书又很多，匡衡就给他家作雇工，辛苦劳动而不要求报酬，主人感到奇怪，就问匡衡，匡衡回答说：“希望可以读遍主人的书。

匡衡勤奋学习却没钱买灯烛，邻居家虽然点着蜡烛却照不到他那里。匡衡于是就在墙上穿凿邻家墙壁，引来邻居家的烛光，把书本放在烛光下阅读。当地一个大姓文不识，家里富贵且有很多藏书，匡衡便到他家里去做雇工但不求报酬。主人感到奇怪就问他为何如此努力，匡衡回答说：“希望能把主人的书全部读完。