大河坎中学（大河坎中学录取分数线2023）

南郑区大河坎镇学区划分

大河坎中学学区，中所中学学区。陕西省汉中市南郑区，2022年被分为大河坎中学学区，中所中学学区两个校区，大河坎中学学区分数需要达到570分即可进入，而中所中学学区分数达到580分即可进入。

大河坎中学学区，中所中学学区，龙岗中学学区。大河坎镇，隶属于陕西省汉中市南郑区，2022年被分为三个学区：大河坎中学学区，中所中学学区，龙岗中学学区。该镇的北方属于大河坎中学学区，学生没有报考其他学校将会被自动分配到该学校。中部是属于中所中学学区。南部属于龙岗中学学区。

根据查询腾讯网站可知，大河坎片区小学一年级新生先进行户籍和住房等方面信息的登记，具体要求是：登记范围为大河坎镇（不含歇马片区）和中所营街道办辖区（以下简称“大河坎片区”）。

大河坎88号是1988年新建的一所县直中学，学校位于汉中经济开发区南区的中心地带，学校现占地59亩，建筑面积32000平方米，现有教职工193人，设有42个高中教学班，学生2610人。76号学校位于汉中市南郑区大河坎镇迎宾路12号，学校始建于1971年，原是一所小学至高中的一贯制完全企办学校。

陕西省汉中市南郑区大河坎镇下辖村委会包括大河坎社区居委会、油房街社区居委会、艺苑社区居民委员会、渔营社区居委会会、店子街社区居委会、李家营社区居委会、卢家沟村委会、三花石村委会、歇马店村委会、丁元村委会、汉群村委会。

大河坎镇坐落在南郑县的北部区域，地理位置优越，与繁华的汉中市区仅仅一桥之遥。该镇下辖有3个社区和23个行政村，行政管理的核心地带是大河坎镇政府，距离县城中心大约10千米。其中，中所营村离县城8千米，而歇马店村则更近，只有6千米的距离。

大河坎九年制学校初中很好。大河坎九年制学校是一所位于南郑区的公立学校，原为南郑县大河坎小学，是一所有着百年历史的老校。学校占地70亩，现有50多个班级。学校的初中部分为南郑区大河坎中学，成立于1988年，学校占地61亩，建筑面积32000平方米。

好。师资方面。汉中大河坎九年制学校任课老师都是拥有十几年教育经验的教师，师资力量很好。环境好。汉中大河坎九年制学校学校占地面积大，环境优美，每天打扫的很干净。

该校很好。南郑区大河坎九年制学校，教职工85人，其中党员30人，省级优秀骨干校长1人，特级教师2人，省、市级骨干教师15人，县级骨干教师38人，省、市、县教学能手12人，县十杰教师3人，市级名师4人。学校师资力量雄厚，教学设施设备齐全。

大河坎中学不垃圾。大河坎中学坚持实施素质教育，以培养具有创新精神和创造能力的高素质人才的教育理念为指导，积极探索学校管理新思路，形成了以学校管理为主导、年级组管理为主干、班级管理为主体的管理模式，采用制度管理和目标管理相结合，过程管理与终端管理相结合。

南郑县高台中学好。成立时间久。南郑县高台中学始建于1809年，始称汉中市廉泉书院，成立时间比较久；而大河坎中学成立于1988年，成立时间没有南郑县高台中学久。有名。

南郑大河坎中学属于本县的三中，从管理和教学各方面肯定不如一中。高台中学时二中，但那又不如大河坎。学习最好到一中去。

1、南郑县高台中学好。成立时间久。南郑县高台中学始建于1809年，始称汉中市廉泉书院，成立时间比较久；而大河坎中学成立于1988年，成立时间没有南郑县高台中学久。有名。

2、南郑大河坎中学属于本县的三中，从管理和教学各方面肯定不如一中。高台中学时二中，但那又不如大河坎。学习最好到一中去。

3、陕西省汉中市南郑县有高中3所、职高1所、初中26所，合计共有中学30所。

4、大河坎中学位于南郑繁华地段---大河坎镇，质量一般，发展比较快高台中学位于南郑县高台镇，没落的贵族，可惜了百年学校的声誉其他的厂子校高中部基本不存在了。

5、初中有城关一中、二中，788号子校、龙岗、中所、新集、黄官、青树、红庙、元坝、碑坝、茶房寺、南海、塘坎、铁佛等30余所。高中有南郑中学、大河坎中学、高台中学、88号子校、龙岗学校五所。

不难。大河坎中学是1988年新建的一所县直中学，学校位于汉中经济开发区南区的中心地带，学校现占地59亩，建筑面积32000平方米。报考该学校只要通过该学校的分数线即可前往。

题主是否想询问“大河坎中所中学入学考试难吗”？难。大河坎中所中学位于陕西省汉中市南郑县大河坎镇，入学考试的难度比较大，主要考六年级的，语文考基础、文学常识、阅读现代文，大河坎中所中学学校都会根据新生入学测试的成绩做为分班的一项重要依据。

你好，这个学校教学质量还是不错的，进入到这个学校，都是需要进行考试的，对于考试的科目他会给你提供试题，考试分数合格了，他会录取你的。

1、大河坎中学始终坚持以质量立校为本、以教学活动为中心、以教研教改为先导，以课堂教学为突破口，从教学方法、教学手段的研究和改进入手，加强和完善教学思想、教学评估等方面的配套建设，从整体上优化教学过程和教学管理，使教学管理进一步制度化、科学化，努力造就一支高素质的教师队伍。

2、大河坎中学始终坚持师生为本、和谐发展的办学理念，提出开拓创新、追求卓越的办学目标，坚持科学发展观，努力构建和谐校园，抢抓机遇，团结奋进，开拓创新。

3、大河坎中学秉持素质教育理念，旨在培养创新精神与创造能力的高素质人才。学校探索管理模式，以学校管理为主导，年级组管理为主干，班级管理为主体，采用制度与目标管理结合，过程与终端管理结合，形成高效管理模式。