砥砺德行（砥砺德行,为学日益）

抱定宗旨,砥砺德行,敬爱师友顺序可以互换吗

抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友的顺序可以互换的。因为三个成语的意思都是不同意思，所以在顺序上不会做要求。抱定宗旨解释守持坚定之主意。砥砺德行意思是形容对自己要求严格，奋发向上。敬爱师友尊重老师和同学和睦相处。

这就是，一曰抱定宗旨，到北大来就是研究学问，而无其他任何旁的目标的宗旨。二曰砥砺德行。三曰敬爱师友。表面上看，这三项任务是并列的，但其实质上就是一项，即研究学问。比如第三项任务的实质是要为研究学问营造一个和谐宽松的氛围。而第二项，据蔡元培本人的解释也是为了学问的研究。

蔡元培强调，大学应该成为“研究高尚学问之地”，因此改革北大第一步就是明确大学宗旨，为师生创造研究高深学问的条件和氛围。为改变学生读书为升官发财的旧观念，将这座学府办成研究学问的场所，他向全体学生提出了三项要求：一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师友。

在学校不懂得尊重老师，也不懂得与人相处，学生之间不要说互相勉励、互相促进，连平等交往、友好相处也不容易。所以“敬爱师友”，是做一个好学生的最基本要求。

期望论证方法作用抱定宗旨举例正反对比前半部分作者用触目惊心的事例阐述当时社会做官心热的现实，分析了当时北大不重学术，汲汲于名利的状况。“宗旨既定，自趋正轨”一部分，采用正反对比的论证方法，论证学与不学两种不同的结果。

第一部分（1段）：一线渊源（作者开头简单交代自己往昔与北大的交往，显示自己在感情方面与北大的联系。

砥砺德行读作：dǐ lì dé xíng。意思是指磨练操守和品行。砥指的是细腻的磨刀石，砺指的是粗糙的磨刀石。它们都可以用来把刀磨锋利，引申为磨练。“砥砺”一词源于古代工匠对金属器物的打磨过程，需要不断地用磨石去磨去金属表面的瑕疵和不平，使其变得光滑、锋利。

砥砺德行，汉语成语，拼音是dǐ lì dé xíng，意思是形容对自己要求严格，奋发向上。砥砺：磨炼。德行：品德操行。出自蔡元培《就任北京大学校长演说》：“二曰砥砺德行。方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。

砥砺德行的解释磨炼品德行为。形容对自己要求严格，奋发向上。例句：蔡元培《就任北京大学校长演说》：“二曰砥砺德行。方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。

砥砺德行是指努力磨炼自己的品德，提升自己的德行修养。解释：砥砺，这个词在古代汉语中意为磨炼、锻炼。德行则是指个人的道德品质和行为表现。砥砺德行结合起来，意味着一个人通过不断地努力和实践，对自己的品德进行磨砺和提升，以达到更高的道德境界。

1、并分析这段文字的论证。答案：只有具有优秀的品德操行才能不与当时污浊的社会现状同流合污。砥砺德行。运用归纳法论证“砥砺德行”的必要性；运用演绎法论证大学生要以身作则，肩起社会责任。

2、第1段：士别三日当刮目相待，请大家跟以前比起来有长足的进步。第2段：一曰报定宗旨一读大学应该以研究高深学问为宗旨。第3段：二曰砥砺德行一一北大曾经，包括教员在内，大多数人行为品德恶劣，为流俗所污。

3、年1月9日，蔡元培发表就任北京大学校长的演说，对学生提出三点要求：一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师长，将“抱定宗旨”置于首位。

4、这是我对各位的第一点希望。第二，将德行努力砥砺磨炼，现今的风气越来越苟且敷衍，只顾眼前，道德沦丧，北京社会尤其是这样，败坏德行的事情，比比皆是，不是德行根基牢固的人，少有不被这种风气污染的。各位在大学学习学业，应当能约束自己，爱惜自己。国家的兴衰，要看社会风气是高尚还是低劣。

5、现在已经是2004年年末，距离这篇演说发表之日已逾87年了，这段日子不算短了，但重温这篇演说，我觉得它一点也不过时，它可谓“字字珠玑”，处处闪耀着智慧的光芒，我想它对今天的教育仍有良多的教益，可称得上是历沧桑而弥新。

6、这就是，一曰抱定宗旨，到北大来就是研究学问，而无其他任何旁的目标的宗旨。二曰砥砺德行。三曰敬爱师友。表面上看，这三项任务是并列的，但其实质上就是一项，即研究学问。比如第三项任务的实质是要为研究学问营造一个和谐宽松的氛围。而第二项，据蔡元培本人的解释也是为了学问的研究。