三上数学认识周长教学视频（三年级上册数学周长的认识逐字稿）

三上数学认识周长教学视频

1、小蚂蚁爬的实际上就是这两个图形的周长。

我们知道。

月月和小亮，

测量的时候。

2、它们呀是封闭图形。

正方形四条边长度的总和一共是12厘米。尺子是直的。

3、今天的课我们就上到这里，我用简单一点的方法算。

是呀，沿着运动场边线跑。

通过数一数的方法。

4、

他认为这个图形的周长是19厘米。

还运用周长的知识解决了一些问题。而月月没有跑回到起点。

所以我们需要得到图形一周的长度。

5、

对了，

两只小蚂蚁围着各自的图形爬了一周，

再看看小亮的，

同学们，

七。

看，不应该包括图形内部线段的长度。

三年级上册数学周长的认识逐字稿

1、

要想知道图形的周长是多少，

我们再来看看第二幅图。真是个好办法。

运动场的周长是400米。

这个图形的周长也是16厘米。

2、我测量了这个图形四条边的长度。

借助一条绳子。

现在。

3、运用今天所学的知识帮帮他们吗。我用直尺测量出其中的一条边长是三厘米。

4、用直尺可量不出来。

先看月月。

5、

很快就比较出这两个图形的周长相等，

有的同学呀，二乘二加一乘二等于六厘米。

测量时请大家取整厘米数。