我爱我家绘画（我爱我家绘画图片大全 小学生）

我爱我家手抄报:我爱我家诗歌

1、《我爱我家》家永远是世界上最安全的地方，在不远的地方，它像是磁铁，吸引着你。它温馨，使人心情愉悦，它在你伤心时安慰着你。在家你受伤弱小的心灵总能被抚平。鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有个幸福的家，花儿有一个美丽的家。生命都有属于自己的家，家是心灵的港湾。人生的驿站，灵魂的延续。

2、my home手抄报简单又好看如下：首先在手抄报中画四个边框，在左边画上一个云朵边框和一个方形边框，右边画上一个书本边框和一个圆形边框。接着在手抄报的左下角画上三位正在读书的小朋友，在手抄报的中间画上正在看书的小女孩，在右下角画上一个笔筒。

3、家是温暖的，它是传递爱的火炬。穿过温暖湿润的春天，跃过寒风凛冽的冬天，家永远是家，容纳爱的天地。我则是这片爱洋的的守护神。“咚咚”一个小孩小心翼翼地敲开了我的门。而后，跪在我的前方对我说：“守护神，我们四川所有的家有难，请您帮帮忙。”仔细端详他的脸庞泪水已经浸润了他的衣服。

4、家，每一个人都有家，家是每个人最熟悉的地方。那里有我们最亲爱的家人，最心爱的东西。家，是每个人最早接触的社会。在这里有我们的喜怒哀乐。而每个人的喜怒哀乐都会影响其余家人的情绪。家，是最温馨的地方。勤劳的父母总是为了生活而打拼。迎来了朝阳，又送走了晚霞。

5、爱我家园手抄报资料 我爱我家园诗歌 蔷薇挂满院，葡萄硕果甜。桃梨枝头笑，荷塘蛙声叫。蝶儿相缠绵，夏花任烂漫。浪漫成诗行，正是我家园。爱我家园作文 我的家是个充满幽默气氛的家，每个人时不时就会讲两句笑话。如果你能融入进来，你肯定会觉得我家是个快乐的天堂。

6、家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。

中班幼儿美术活动教案5篇

1、中班美术活动教案(精选篇1) 活动目标 能大胆想象并画出有创意的房子。 愿意向同伴介绍自己的作品。 重难点 重点、难点：能大胆想象并画出有创意的房子。 教具准备 幼儿已欣赏过相关的建筑物。 画纸、画笔、油画棒等。

2、幼儿园中班美术公开课教案篇1 活动目标： 能用几何图和线条画出简单的鱼，并用色彩进行装饰。 继续学用短线排列的方法涂色，能大胆地表现好吃的鱼。 在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。 活动准备： 玩具小猫、图画纸若干。

3、幼儿园中班美术教学活动方案1 【设计思路】 在幼儿园中，孩子们每天朝夕相处都已经成为了很好的朋友，除此之外，每个孩子在自己的生活中也有属于自己的好朋友。孩子们每天都会和自己的朋热情打招呼，一起玩，一起遇到问题决定问题，但孩子们对朋友长相的形容并不能清楚描述。

4、中班美术教案 篇1 活动目标： 激发创作重叠画的兴趣。 探索制作重叠画的方法，喜欢运用多种色彩进行表现。 培养观察能力和动手能力。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 活动准备： 幼儿会拓印画卡片。

5、中班幼儿美术活动教案篇1 活动目标 尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 学会用简单的线条或图案装饰太阳的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 感受作品的美感。

我爱我家绘画作品

1、在《我爱我家》这一主题中，我们通过语言、绘画、音乐等活动，让幼儿认识自己家人及自己与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，学习关心爱护家人，了解有关家的经验，从而培养幼儿爱家及爱家人的情感。

2、结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》。 活动目标： 尝试用线条、图形组合的方法表现物品的基本特征。

3、幼儿感受到家的温暖，感受爸妈对他们的爱。 颜色的协调搭配。 教学难点： 幼儿对爱的体会。

中班美术教案:找妈妈

中班美术教案：找妈妈 篇1 活动目标 运用大小对比的方法表现熟悉动物的明显特征。 在找妈妈的过程中愿意表达自己爱妈妈的情感。 活动准备 绘画工具：黑色卡纸，压花花纹、淡色特种彩棒、固体胶、小刷子、小毛笔。 颜料：大红、粉红、深绿、淡绿、柠檬黄、橘黄、土黄。

中班教案 篇1 活动目标： ⒈能按照要求指出有关对象位于队伍的“第几个”，感知7以内的序数。 ⒉能仔细观察图片上的细节，比较某些对象的异同。 活动准备： ⒈幼儿活动材料《数学》第5页《找妈妈》。 ⒉材料袋：妈妈和宝宝的图片。 活动重难点分析： 能指出有关对象的位列序数，并能通过观察比较它们的异同。

妈妈找宝宝的游戏就到这里了，宝宝闹着要去玩碰碰车呢，妈妈只好去买票啦， 妈妈排了好长的队伍呀，请小朋友来数一数一共有几个妈妈？ 宝宝等呀等，有一个宝宝等不及了，要找妈妈，宝宝的妈妈穿着什么样的衣服？站在第几个？点着来数一数。

听故事《小蝌蚪找妈妈》 品德教育：小青蛙是捕捉害虫的能手，我们小朋友要爱护青蛙，保护青蛙。 情景游戏：欢乐的池塘 幼儿动手用作品在大白纸上布置出小蝌蚪找妈妈情景图。幼儿扮成可爱得小青蛙在欢乐的池塘里嬉戏，玩耍，捉虫等自然结束本课。

幼儿园优秀教案 篇1 目的要求 能有意识地注意妈妈的特征。 能结合自己的赣州来描述妈妈的典型特征。 准备 挂图第 2号，故事磁带。 内容与指导 完整欣赏故事 (1)有位小朋友名叫菲菲，一天，妈妈带她到公园里去玩，发生了一件什么事情呢？引导幼儿完整欣赏故事。

进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，了解故事的主要情节。 会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序，并能通过绘画表现出来，制作成连环画。 与同伴协商，在分工与合作的基础上共同完成任务。 活动准备： 白纸裁成32k，数量7倍于幼儿人数。 事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事内容。

我的家小班美术教案

1、我的家小班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿能用图形的组合造出漂亮的房子。 幼儿能给房子进行添画。

2、对于刚进入幼儿园上学的孩子来说，家是他们认为最安全而又温馨的港湾，因此我设计了让幼儿通过回忆家庭中的生活情景和模仿爸爸妈妈话语，引导幼儿充分感受家人的爱与被爱，体验和家人在一起的欢乐时光，给幼儿美好的情感体验。

3、幼儿园小班主题教案《我的家》1 活动一 可爱的家 教学目的： 主要让幼儿认识一些基本的生活物品，对周围的事物感兴趣。 初步让幼儿了解数的概念，学会比较大小、高矮 让幼儿发展动手能力，对绘画、手工等美术活动感兴趣。 教学准备： 大、小皮球各一个，白纸每人一张。彩色笔录音带一盒。