跷跷板儿歌（跷跷板儿歌引发联想和思考任选角度写作文中考作文）

小班语言教案:《跷跷板》

幼儿园小班《跷跷板》教案篇1 活动目标：能按照序观察图片，学习描述小动物的表情。懂得小伙伴要友好相处。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：经验准备：活动前组织幼儿玩跷跷板，让幼儿自由交际玩跷跷板的感受，学念儿歌《跷跷板》。

经验准备：活动前组织幼儿玩跷跷板，让幼儿自由交际玩跷跷板的感受，学念儿歌《跷跷板》。材料配套：挂图、幼儿活动操作材料《语言·跷跷板》活动过程：以跷跷板的儿歌引出活动的内容。引导语：小朋友们都喜欢玩跷跷板，玩跷跷板真快乐。

．在互相交流的过程中，鼓励幼儿尝试在日常生活中与小朋友交往，初步体验与小朋友相处及共同游戏时的乐趣，增进对幼儿园的喜爱。活动准备：1．指偶玩具三个 2．户外活动玩具滑梯、跷跷板活动过程：教师表演情境，导入活动，引起幼儿兴趣。

1、《丢手绢》丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。快点快点捉住他。《找朋友》找呀找呀找朋友，找到一个好朋友。敬个礼呀握握手，笑嘻嘻呀点点头，你是我的好朋友。《拔萝卜》拔萝卜、拔萝卜。

2、《拍手儿歌》你拍我拍一，一个宝宝开飞机。你拍我拍二，两个宝宝梳小辫。你拍我拍三，三个宝宝去爬山。你拍我拍四，四个宝宝学认字。你拍我拍五，五个宝宝敲锣鼓。你拍我拍六，六个宝宝吃石榴。你拍我拍七，七个宝宝做游戏。

3、你拍五，我拍五，五个小孩来跳舞；你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴；你拍七，我拍七，七个小孩做游戏；你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭；你拍九，我拍九，九个小孩找拍皮球；你拍十，我拍十，十个小孩来剪纸。这是一首亲子互动的儿歌。

4、这首歌是《宝贝》，由陈伟作曲，牛朝阳作词，张瑶演唱。歌词中的“公园里面宝贝多，大家一起做游戏”，就是出自陈伟作曲、牛朝阳作词的《宝贝》。

童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的... “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。

童年的梦，七彩的梦；童年的美妙的歌声，欢乐动人的歌声；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。这又让我回忆起童年的美好生活。在五彩缤纷的岁月中，发生过许许多多的事情。