剪窗花儿歌（剪窗花儿歌一年级朗诵）

哦!再剪一个胖娃娃是几句话

1、小学一年级上学期剪窗花里面的大鲫鱼是胖娃娃抱。根据课文中最后两句提到红鲤鱼谁来抱，哦，再剪个胖娃娃。

2、剪出雪花漫天撒，剪个“福”字头朝下。再剪一个胖娃娃，抱着鲤鱼笑哈哈。

3、剪窗花儿歌：小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。

4、剪梅花，剪雪花，剪喜鹊。切一只鸡，切一只鸭，切一条鲤鱼，摇摇尾巴。谁来抱抱大红鲤鱼？哦！再剪一个胖娃娃。

5、(6)出示“大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃”。 老师范读。(“谁来抱”声调上扬，读出问的语气，“哦”的音调稍微拖长，读出韵味)。 学生评读。 自己试着读一读。

6、剪窗花剪一个胖娃娃应该属于人物。而不是动物。

春节童谣有几个自然段

1、春节童谣有10个自然段。小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿，初一初二满街走。

2、春节童谣包含十个自然段。首先，孩子啊孩子，别急着嘴馋，过了腊八，春节就不远。腊八粥喝几天，稀里哗啦到二十三。二十四扫房子，二十五磨豆腐，二十六去买肉，二十七宰公鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬夜乐，初一初二满街跑。

3、一年级上册语文课本最后一刻春节童谣有1段。小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一初二满街走。

4、二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，推麦谷；二十六，炖羊肉；二十七，宰年鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上坐一宿。春节童谣二 新年到，穿新衣，戴新帽；舞龙灯，踩高跷，迎财神；大家乐，乐淘淘，大家一齐迎接新年到。过年啦，贴花啦，满窗子，都红了。

5、（一）过年啦， 贴花啦， 满窗子， 都红啦。贴个猫， 贴个狗， 贴个小孩打滴溜， 贴个老猴抽烟斗， 贴个没牙佬满窗走。（二）新年到，穿新，戴新帽；舞龙灯，踩高跷，迎财神；大家乐淘淘，大家一起迎接新年到。过年啦，贴花啦，满窗子，都红了。

6、童谣一 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，推麦谷；二十六，炖羊肉；二十七；宰年鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上坐一宿。

剪窗花整体认读音节有哪些

1、剪窗花整体认读音节有zhī，yí。剪窗花儿歌：小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。

2、整体认读音节（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 音节拼读 （1）两拼音节：声母+韵母，如gāi、dēng 等。 三拼音节：声母+介母+韵母，如huā、guān等。 零声母音节（无声母）：如ài ér等。

3、①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 ②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 识字与写字 ①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 ②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。 ③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。

4、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 (二)识字与写字 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 认识常用汉字300个，会写其中的100个。 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

5、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读 音节，正确书写声母、韵母和音节。 能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 (二)识字与写字 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 认识常用汉字300个，会写其中的100个。 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。

新年剪窗花写对联它们有哪些寓意呢

人们在春节期间贴窗花，以此达到装点环境、渲染气氛的目的，并寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。剪窗花是表达对人、事、物的一种喜悦，开心之情。表示喜庆，希望在新的一年里生活得更好 写对联寓意：当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。

剪窗花寓意：人们在春节期间贴窗花，以此达到装点环境、渲染气氛的目的，并寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。剪窗花是表达对人、事、物的一种喜悦，开心之情。表示喜庆，希望在新的一年里生活得更好 写对联寓意：当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。

剪窗花的寓意：春节期间，人们通过贴窗花来装点环境，渲染节日气氛，同时寄托着辞旧迎新、接福纳祥的美好愿望。窗花这一传统习俗，还表达了人们对人、事、物的喜悦之情，以及对未来一年生活更好的期盼。写对联的寓意：贴春联和福字是春节的正式序幕。

剪窗花和贴对联继承了桃木镇邪的传统意义，体现了人们对驱邪避凶的古老信仰。通过这些活动，人们表达了自己对未来美好生活的向往和祈愿，将喜悦和吉祥的愿望张贴在家门上。剪窗花和贴对联是对家居环境的美化装饰，不仅增添了节日气氛，也展示了民间艺术的美感。

这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，目前的春联一般是对偶的两句诗，写在红纸上，贴于门户两边，大大增添了节日喜庆气氛。在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。

大班语言教案《剪窗花》

幼儿园大班教案《剪窗花》含反思 篇1 设计背景 体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。 因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质 重点难点 让幼儿发现窗花是对称的。 活动准备 多媒体设施及课件：《美丽的窗花》。

大班语言教案《剪窗花》1 设计背景 体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。 因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质 活动目标 初步感受中国剪纸艺术的美，体验表现美的快乐。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容，初步学习朗读诗歌。 感受诗歌生动有趣的风格。 活动准备： 材料准备：诗歌里的窗花图案。 经验准备：初步了解新年剪窗花的意义。 活动过程： 欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏，让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。 学习诗歌。

大班教案 篇1 活动目标： 学习用剪洞的方法制作窗花。 欣赏观察不同的窗花，了解窗花是我国传统的民间艺术。 体验剪窗花的乐趣。 活动准备： 教学课件三段。 贴有窗户的展板一块。 多于幼儿人数的正方形彩纸，剪刀、固体胶、废纸盒。 活动过程： (一)欣赏花窗，简单了解花窗的特点。

幼儿园教案 篇1 ⊙教学目标 会认10个字，会写6个字。自主积累词语。 指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。 了解课文内容，体会“我”学奶奶剪窗花时的喜悦心情。 ⊙教学重点 认识10个字，写好6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 ⊙教学难点 感悟课文内容。背诵课文。

小学一年级语文《剪窗花》原文及教案

1、【篇一】小学一年级语文《剪窗花》原文 小剪刀，手中拿， 我学奶奶剪窗花。 剪梅花，剪雪花， 剪对喜鹊叫喳喳。 剪只鸡，剪只鸭， 剪条鲤鱼摇尾巴。

2、一年级课文剪窗花一共5句话。小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。课文说明：《剪窗花》是一首儿歌。字里行间流露出我学奶奶剪窗花的喜悦心情，同时也表达了对我国的民间艺术——窗花的热爱。

3、窗花的热爱。根据查询微信公众平台显示，一年级上册《剪窗花》主旨是字里行间流露出学奶奶剪窗花的喜悦心情，同时也表达了对中国的民间艺术窗花的热爱。

4、人教版小学一年级上册。小学一年级上册，语文园地《剪窗花》。人教版快乐读书，语文课文朗读，专业播音主持人朗读示范。