五年级阅读记录卡
小学生课外阅读记录卡 班级, 姓名,日期。书名,作者。内容摘要。 好词好句。阅读心得。示例 班级:五年级;姓名:王明;日期:xx年xx月xx日 书名:《西游记》作者:吴承恩 内容摘要:孙悟空、好吃懒做却忠心耿耿的猪八戒和忠厚老实的沙僧三人保护唐僧去西天取经的故事。
阅读记录卡具体制作方法如下:先取一张硬纸,大家可自取所偏爱的纸色,但是不要太深,不然打格的线不易显晰,然后自定几个板块,像扇形、书形等都可以。然后在白纸最顶框比出三个一致的格框,在里面写入——‘阅读卡’的字样,要立体的感觉。
阅读记录卡 阅读日期 书目 作者 书籍类型 字数 感受 这是我给孩子制作的读书卡,一目了然。能看到多久读了多少书,都是什么类型的,每天大概的读书量。和简单的阅读感受。
阅读记录卡怎么做
1、准备材料:首先,你需要准备一些材料,包括卡片纸、彩色笔、剪刀、胶水等。 选择阅读材料:选择你想阅读的书籍或文章,并将其中的重要信息记录在阅读卡上。 填写标题:在阅读卡的顶部填写标题或文章名称。 填写作者信息:如果文章有作者信息,将其填写在阅读卡的左侧或右侧。
2、如图,在读书之前,写下读这本书的目的;读完一本书之后,写下阅读后的收获、以及接下来要做什么的具体计划,并认真执行,这样才能将书中的知识运用到生活中。如果没有”接下来的计划“和具体的行动,那你读的书就会停留在阅读阶段。
3、先需要准备一张A4的纸,先确定一下需要做几个版面。然后在白纸的最上头的位置写上“阅读卡”三个字,见下图所示:涂上自己喜欢的颜色,见下图所示:紧接给分出各个板块涂上不同的颜色,见下图所示:添上边框外边的装饰物,尽量把卡遮满。
4、读书卡是一种可以帮助人们记录读书进度的工具,常常用于阅读、学习和培养自律风气。使用A4纸制作读书卡,简单易操作且效果也很不错。 准备A4纸和剪刀,将A4纸横向对折,再将对折的部分对折,最终折成四等份。 将纸张打开,将左右两侧的线剪掉,使得纸张呈现出一条垂直的折痕。
5、首先,准备好一张纸,横着画出一条线,上面写出“阅读记录卡”的文字。然后,在纸上横向画出三个栏位,分别写出“书名”、“阅读日期”、“阅读时长”。接着,在每个栏位下方横向画出两个小方框,用来记录读者当天读书的书名、阅读日期、阅读时长。
6、阅读小卡片的制作方法如下:准备材料:白纸、彩笔、剪刀、胶水等。选择一个主题,比如一本书、一个作者、一个文学流派等。在白纸上绘制一个大致的框架,包括标题、副标题、正文等部分。使用彩笔在框架内填写标题、副标题等信息,并使用剪刀剪出相应的形状。
童年阅读记录卡六年级
1、《童年》主要描述了阿廖沙在父亲去世后,在外祖父家度过的童年岁月。反映了当时社会生活的一些典型特征,深刻的勾勒出一副十九世纪俄国小市民阶层庸俗自私、空虚无聊的真实生动的图画,同时又展现了下层劳动人民的正直、纯朴、勤劳的性格特点。
2、六年级童年阅读记录卡 姓名:[你的名字]书名:《童年》作者:高尔基 阅读时间:[阅读日期]故事情节概述:《童年》讲述了阿廖沙在成长过程中的种种经历。故事以他的家庭背景为开端,逐渐展现了他与周围人物、环境和自然的关系。
3、童年读书卡制作如下:首先在画面中画一棵大大的蘑菇,在上面坐着一个正在看书的小女孩,在书本封面写上“童年”的文字。继续在下面画上横着的铅笔,并在周围画上大片草丛、枝条等,右边画两支铅笔。画一个方形文字框,也可以补充其它一些自己喜欢的内容。
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