牛头村的村头有一个傻子,他每天就会坐在村口吃馒头,不论是自己买的馒头,还是别人给的馒头它都吃,看着这傻子无所事事,别人都很想笑,但是其他人并不知道这个傻子并非真正的傻子,而是他每天都在偷偷的拍直播,有很多人给她打赏,三年以后,这个傻子直接在镇上买了一套别墅,惊呆了众人
1.②车陷途中,饥民抢吃馒头,少校跪诉缘由。④尤小翠饿死,少校和师长跪坟前。(意对即可)2.第(13)段,把馒头交回的行动描写和语言描写,表现小女孩懂事(明事理、深明大义、爱国)的特点。第(17)段,“吃力地点点头”,动作描写,说明小女孩因饥饿而身体虚弱;“稚气的笑”神态描写,表现出小女孩的朴实纯真。3.环境描写。作用:渲染血腥(残酷)紧张(激烈)的战争氛围,使开篇扣人心弦;交代了故事发生的背景(时间);为军需物资紧张不能挪用的情节做好铺垫;特定的时空条件有利于表现为维护民族大义而敢于牺牲的精神以及高度的民族团结精神的中心。(作用分析意对即可。)4.D5.“馒头的故事”体现了为维护民族大义而敢于牺牲的精神以及高度的民族团结精神。把故事讲下去,不仅要我们明白这种精神的丰富内涵,并且要我们能够把这种精神永久地传承下去。
馒头的故事主要讲的是发生的一件事情让主人公明白了生活的艰辛。
主要内容:学校在"六一"儿童节发给每个学生3个小馒头,我本来说过要分一个给娘,分一个给妹妹的;但一路上由于太"馋",3个都吃了。然而,母亲并不因此责怪我的不懂事,而是用蒸着的5个大馒头来维护了"我"的自尊心,让"我"真切地感悟到生活的艰辛和亲情的温暖。
炊事班上下准备节目,胖洪突发奇想,打算拍一个DV连续剧,题目为“一个馒头引发的故事”,大伙奇招迭出,最后竟把连续剧拍到了胖洪的曾祖父一辈。
以下是我的回答,旺仔馒头的故事源于一个温馨的亲情故事。很久以前,有一个小男孩非常喜欢吃旺仔馒头,每当他吃到这个香甜可口的馒头时,脸上都会洋溢出满足和幸福的笑容。小男孩的妈妈看到儿子这么喜欢吃旺仔馒头,就决定亲手为他制作。妈妈在家里仔细研究了旺仔馒头的制作方法,经过多次尝试,终于做出了和外面卖的一样美味的旺仔馒头。每当小男孩放学回家,总能闻到家里飘来的旺仔馒头的香味,这成为了他一天中最期待的时刻。随着时间的推移,小男孩渐渐长大,但他对旺仔馒头的喜爱却从未改变。每当他吃到妈妈亲手制作的旺仔馒头时,都会想起小时候那段美好的时光,心中充满了感激和温暖。这个故事传遍了大街小巷,人们都被这位妈妈的母爱和旺仔馒头的美味所感动。如今,旺仔馒头已经成为了一道家喻户晓的美食,它不仅是一种食物,更是一种承载着亲情和回忆的象征。每当人们吃到旺仔馒头时,都会想起那个温馨的家庭和那个深爱着孩子的母亲。
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