《那一刻,我长大了》300字作文
前年暑假,我和妈妈去游泳馆游泳。我来到儿童区,抓好浮板,“扑通”一声跳入水中。不一会儿,我就和其他小朋友认识了,其中一个小朋友拿了一把水枪,朝我射来。这时我正好准备上来休息,浮板已经被我放进了扶手旁的背包里。我被那个小朋友的水柱射到游泳池里去了。我用手拼命划水,脚用力蹬,可我还是沉下去了。
我马上冷静下来,心想:气球充满了氢气便往上飞,我如果不把氧气全吐出来,应该可以浮上去吧!我拼了命地不让氧气吐出来,因为我的话实现了,我正在往上浮。不一会儿,我浮出了水面,我赶紧抓住扶手往上爬。
上了岸,我非常高兴,因为我竟然凭着智慧打败了挫折、恐惧,我下次再也不敢做“冒失鬼”了,没上去就把浮板放进了包里,害得自己掉进了泳池里。回家后,我把这件事告诉了妈妈,没想到妈妈不但没有骂我,还夸我在危险时能冷静想办法,是个好孩子。
那一刻,我战胜了困难和挫折,我领悟了游泳的技巧和方法,我感受了有时做事要换一种思维……
那一刻,我长大了!
扩展资料:
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。
略谈记叙文、说明文、议论文和散文的不同
要了解记叙文、说明文、议论文和散文的不同,首先要了解表达方式,表达方式有哪些呢?有以下五种:记叙、描写、抒情、议论和说明,其中,记叙,说明,议论也是常用的三大文体,散文则属于文学体裁。
记叙文是以记叙为主要表达方式的文体。
记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,作用也比较多。
记叙文离不开描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等),再现给读者的一种表达方式。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写或景物描写。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。
记叙文离不开抒情和议论,以使感情得到升华,使中心得到升华。
抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。
议论文是以议论为主要表达方式的文体。
议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法,通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。
说明文是以说明为主要表达方式的文体。
说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
显然,记叙文是以记叙为主的文体、说明文以说明为主的文体,议论文是以议论为主的文体。
散文属于文学体裁的一种。
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。这是狭义上的散文。其特点是形散神聚:"形散"既指题材广泛、写法多样,又指结构自由、不拘一格;"神聚"既指中心集中,又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象,从根本上说写的是情感体验。情感体验就是"不散的神",而人与事则是"散"的可有可无、可多可少的"形"。
"形散"主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格:可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。"神不散"主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好的表达主题服务。如朱自清的《荷塘月色》就是一篇文质兼美的散文。
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