做托福阅读都有哪些技巧
根据托福官方指南的数据统计,中国考生的阅读平均分是20分,相对应的题目错误数量为11道题。很多考生看到这里蜜汁自信,我们的平均分很高嘛,说明阅读的备考肯定soeasy。然而,从全世界各个参加托福考试的国家来看,我们的阅读分数并没有很高,只是相对于更加弱的口语和听力来说,我们的阅读分数还过得去而已。所以,如果目标学校是美国50名之内的考生,这个分数是远远不够的。
许多同学一直会抱怨:“我每天都会刷真题,但是我的阅读分数一点儿也没提高啊?”。答案很简单,做真题只可以检验你现在的英文水平,但并不能提高你的英文阅读能力,就像你想减肥,每天就往称上称一称,数字是不会变的!没有真正去认真分析不懂的地方,分数当然只能原地踏步了。所以,对于含金量很高的学术文章来说,做完题目以后,我们应该认真把文章看一看,总结里面的学术词汇、生词,重新分析一下理解错的句子、段落,这样借助精读真题后,我们才能更好的提高能力,提升分数。关于托福的阅读部分大家可以从以下几个方面来入手准备。
词汇问题是阅读中的十分普遍的,高中毕业生的词汇量在3500左右,但是托福考试要求的词汇量是8000-10000,这种差距有的时候会让考生望而却步,单词的积累和沉淀需要时间,但是正确的学习方法和习惯,往往事半功倍。首先,对于基础词汇,就是高中+大学四级词汇,大家一定要掌握得很牢靠,每个单词要像apple、book一样熟悉,先查漏补缺。任何学习过程都是循序渐进的,只有基础打牢了,再往高处走,不然就算之后稍稍有了一点小成就,那也是虚幻的空中楼阁。之后,在基础牢靠的前提下,开始进入到托福词汇部分,现在网上的、书籍的、纸质的、包括手机里的背单词软件种类很多,在这里就不赘述了,大家先用心的挑好适合自己的材料就可以。关于背托福单词的方法需要注意的是:
1)对于阅读部分的单词,单词意思放在首位,而不是拼写和发音,也就是说在前几遍的背诵中,只需要做到看到单词,迅速反应出意思即可。需要注意的是反应时间超过2秒的,都算是没有背下来,因为在托福阅读中,我们的阅读量很大,要想做完题目,阅读速度要在100words/min,没有很长时间给我们思考单词的意思,所以要十分熟悉单词、反应快。而针对听力和写作的词汇,有不同的方法,在今后的相关文章中也会提到。
2)一定要大量、多次、重复的背诵,不要一个单词盯很久。比如说,10个单词,先花5分钟背第一遍,再花3-4分钟背第二遍、第三遍,这样的背诵方法比每个单词盯着看3-5分钟要有效得多,有利于我们集中精力,也不容易产生倦怠感。
3)按照记忆曲线,对于背过的单词要有计划的定期重复,我们才能把单词从我们大脑中的快速记忆区挪到长期记忆区。比如今天早上背了10个单词重复了3遍,这些单词只是暂时留在了快速记忆区,随着时间的推移,很容易会遗忘,那么我们可以安排晚上和第二天早上再拿出来看一遍,两天以后再复习一遍,一周以后再复习一遍,这些单词就逐渐转存到了你的长期记忆区。在重复时发现有遗忘的部分不要担心,这是正常现象,慢慢重复你会发现忘记的越来越少,记住的越来越多~
阅读长难句的能力可以说是托福考试的核心能力。一开始,我们会明显感受到,有些真题中的句子里明明每个单词都很熟悉,但是我必须要反复看3-5遍以上,才能比较好的理解它,有的时候看了后面忘了前面,看了这句,忘了上句,浪费时间不说还做不对题目。其实,这根我们平时的初高中课堂上讲语法多、用语法少的现象有关。我们的语法知识储备不少,但是欠缺训练把语法知识运用到长难句的理解中。
语法中比较难理解的其实就是定语从句、后置定语,在中文中,我们的定语无论多长都加个“的”然后放在名词前面;然而在英文中,定语的位置和形式变换很多,给我们设置了很多的阅读障碍。例如托福真题中的长难句“Aseriesofmechanicalimprovementscontinuingwellintothenineteenthcentury,includingtheintroductionofpedalstosustaintoneortosoftenit,theperfectionofametalframeandsteelwireofthefinestquality,finallyproducedaninstrumentcapableofmyriadtonaleffectsfromthemostdelicateharmoniestoanalmostorchestralfullnessofsound,fromaliquid,singingtonetoasharp,percussivebrilliance.”其实就是一个简单句Improvementsproducedaninstrument,然后加上了后置定语、同位语的修饰成分而已:一系列技术进步(19世纪的,包括123种),最终产生了一个有好多音效的乐器,这些音效从某种声音1到某种声音2,从某种声音3到某种声音4。考生们在通过系统的语法学习后,再把它利用到分析和理解真题中的长难句,最终达到阅读中的任何长难句读一遍就能get到它的意思。
ETS对托福考试的定义:ThetestofEnglishasaForeignLanguage(orTOEFL)evaluatestheabilityofanindividual,whoisanon-nativeEnglishspeaker,touseanunderstandEnglishinanacademicsetting.根据这个超级官方的定义,我们不难看出,托福考试就是一场对于我们在学术背景下的语言能力考试。这个所谓的“学术”是怎么体现的呢?对于阅读部分来说,考察的文章会来自大学中的课本,课本中的文章都是说明文,这就意味着我们可以通过相对稳定的结构找到主旨,通过精读相应背景下的文章,可以掌握各种背景的核心场景词汇。其实做好了前两项,无论做什么题目都是思路的问题了,你会发现不过是套路而已,在托福学习中,始终贯穿的都是前面两项:词汇和长难句,在真正提高的英文水平之后,我们可以看一些应试的做题技巧,然后对于不同学科的文章题目进行训练,找出相对薄弱的环节,再进行针对性的提高,而不是一味的刷题目、进行题海战术。
想学会打篮球,首先要能看懂篮球比赛;想化好漂亮的妆,我们往往要先知道上妆到顺序;想打好LOL,我们至少要知道的是玩成什么样子才算作好吧?所以在阅读部分,我们除了准确提取信息之外,可以通过分析它的用词、语句、结构来熟悉英文文章的套路,是我们增加英文背景的重要手段之一,也是为之后的各项考试打下牢固的基础。
托福阅读怎样提高
1.提高词汇量
托福阅读中的词汇量非常大,因此首先要提高自己的词汇量。可以通过背单词、阅读英语原版书籍或文章等方式来增加词汇量。
2.练习阅读理解
阅读理解是托福阅读的核心,因此要多做阅读理解练习。可以选择一些托福阅读真题或者其他相关的阅读材料,进行阅读理解练习。
3.增强阅读速度
托福阅读需要在有限的时间内阅读大量的文章,因此要提高自己的阅读速度。可以通过不断地阅读来增强阅读速度,同时也可以通过练习扫读和略读等技巧来提高阅读速度。
4.增强阅读能力
托福阅读不仅要求考生理解文章的含义,还要求考生能够理解文章的结构、逻辑等。因此要增强自己的阅读能力,可以多读一些有关阅读技巧和方法的书籍或文章。
总之,要提高托福阅读能力需要不断地练习和学习,通过不断地积累和进步,才能更好地掌握托福阅读的技巧和方法。
托福阅读想满分,到底怎样阅读文章
谢谢头条官方的邀请,作为一名专业的英语老师,我也是辅导过很多学生成功通过托福考试的,其中也有不少学生托福阅读得到了满分。对于托福阅读,我还是有一定见解的,下面我来说说我的看法。
首先用尽量短的时间扫视短文,特别留意每段的第一句和末段的最后一句。因为各段的主题句往往在句首,而文章的最后一句很可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意,做到对全文的内容心中大致有数,有一个思考的方向。
然后判断选项,我们要谨记选出来的选项是要能概括文章大意的,所以一些细节性的,和文章表述相矛盾的,或者是文章中未提及的选项都可以借助排除法进行选择。细节就是不需要被解释的内容,也就是说陈述的是一件事实,我们判断一个句子是不是细节,就要看它前后有没有解释。和文章表述相矛盾或者是原文中没有提到的信息要排除。我们之前做的题目就是积累细节的过程,要是一个选项中出现了我们没看过的内容,虽然不能很断定的说文章有没有提及,但绝对不是文章的主旨,因为主旨不可能只提一次,而且在不显眼的地方出现的,借助我们记的笔记,总结出各段的大意,我们很容易判断出那些是段落主旨大意那些是细节性或者无关的信息。
以上就是我总结的托福得高分的技巧,希望能对你有所帮助,如果还有其他关于英语学习的问题想要了解,不妨点击头像私信我,或者在下方留言,我会在第一时间回复大家,谢谢。
托福阅读题型
TOEFL阅读部分包括三种题型:细节理解题、推断题和作者意图题。
细节理解题:要求考生在文本中找到具体的信息细节,如时间、地点、人物、事件等,回答问题。这种题型需要考生仔细阅读文本,准确理解问题,定位到正确的信息细节。
推断题:要求考生从文本中推断出一些信息,如作者的态度、意图、推理等。这种题型需要考生在理解文本的基础上进行推断,分析文本中的线索和语言表达,推断出作者的意图和观点。
作者意图题:要求考生分析文本中作者的意图和观点,以及文本的结构和组织方式。这种题型需要考生深入理解文本的主题和目的,分析文本的语言、结构、逻辑等方面,理解作者的意图和写作目的。
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