幼儿教师基本功有哪些
关于幼师的五大基本功，我的回答是唱歌，唱的是小朋友最喜欢的儿歌，第二呢就是跳舞，跳的最好是自己编的幼儿舞，第三是弹琴，会边弹琴边唱歌，画画，简单的画，比如花朵，水果动物，棒棒糖等等等等，第五就是上课，上课既要生动有趣又要让幼儿学到知识。
幼儿教师基本功包括什么
除了弹、唱、跳、讲、画还要具备以下各方面的能力。
1、教育计划制定能力~教师要根据教育要求和幼儿年龄特点，结合本班幼儿的实际水平，制定工作计划、学期计划、月计划、周计划、日计划。要对幼儿生活活动、游戏活动、教学活动和户外体育活动做出安排与调整。
2、班级组织与管理能力~包括班级环境创设、一日生活指导、家长会、庆祝活动节日组织活动、远动会、毕业典礼和随机活动组织与策划。
3、观察与指导能力~在一日生活环节中，教师要随时观察记录孩子的表现，观察能力是教师专业能力的关键。
4、研究总结自我反思的能力~教师要不断总结经验，努力学习，不断在教育活动中进行反思，做研究型教师，努力提高自己的专业素养。
教师必须具备哪些基本功和基本能力呢
1，教师应该具备书写基本功。虽然教师不可能人人成为书法家，但是作为教师必须具备书写基本功。比如，书写的字体美观、规范。
2，教师普通话必须过关。我们国家的方言很多，但是作为教师必须能说一口比较流利的普通话。虽然达不到广播员的水平，但是至少要好于一般人。
3，教师应该具备简单的心理学、教育学知识。能对学生日常思想和行为进行正确分析，必要时候进行心理疏导。
4，教师要具备分析教材、解读教材的基本能力。这是作为教师最重要的一项能力。只有吃透教材、能够解读教材才能达到有所侧重，有针对性的教学。
5，教师必须具备组织课堂的能力，遇到课堂突发事件能够有效正确处理的能力。教师最大的工作在课堂，所以教师必须能够驾驭课堂。
6，教师要具备对学生进行综合评价的能力。评价一个学生的好与坏要从多个方面来综合评判，不能仅凭成绩高低来评价。这就要求教师具备学生学习状态分析、思想状况分析、道德品质评价等能力。
二十一世纪教师的三大基本功是
答，二十一世纪教师的三大基本功是，一，是终身学习的能力。教师必须终身学习，不断的更新思想，观念掌握新的信息和教育技术，才能不断的更新自己的知识，素质，能力结构，创新教育以满足人和社会发展的需要。
二是反思教育的能力，即教什么，怎么教，为什么教。
三是网络资源教育的能力和激活创造的能力。。
中小学教师基本功与教学能力提升
中小学教师基本功与教学能力的提升，靠的是不断地去学习去磨炼得来的。
老师要有丰富的学识才能把自己所学的知识传授给学生。所以老师要不断地去学习去进修，才能不断地充实自己，才能把学生培养成才。
上课的课堂质量也非常重要。向课堂要质量，才能收到好的教学效果。平时老师要听那些优秀老师的课来提升自己。
教师三项基本功是哪三项
教师三项基本功是中国教育部和省级教育行政部门在教师职业教育中提出的能力要求，包括：
1.教学设计能力：指教师根据教育教学目标和学生的现实情况，科学系统地设计教学过程和教学活动的能力。
2.课堂教学能力：指教师在教学实践中依据教学设计，在课堂上运用多种教学方法和手段，能够引导学生主动学习，获得知识与技能并形成价值观的能力。
3.教育评价能力：指教师根据学生的学情和教学目标，能够科学评价学生的学习情况，及时反馈学生，进一步推动教育教学的发展的能力。
教师三项基本功是教师能力要求的基本标准，也是教师教育培训和考核的重要内容，可以帮助教师全面提高教学水平和教育教学能力，提高教学质量。
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