普通话分数线标准
一级(标准的普通话)
一级甲等(测试得分:97分-100分之间)朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间)朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)
二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间)朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间)朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)
三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间)朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间)朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
怎么学普通话才算标准
从某种程度上说,你的语言天赋不算高的,假若你的语言天赋高,通过学校或者听标准普通话,也是可以有比较好的提高和进步的。但是,如果一定要提高,我的建议如下:
1.找一个普通话标准,耳朵灵的老师,确保这个老师能够听出你的发音问题,提出你的发音问题。定期让他纠正你!或者你可以多找身边的朋友纠正你!
2.没事儿读读报纸,我说的读是要读出声音的,读得连贯!
3.多听标准的普通话,有意识地跟读。
4.要纠正的话,不是一两天的事情,坚持
普通话的标准是什么
普通话的标准,围绕语音、词汇、语法三个方面制定。中国推广普通话已经70年了,但是真正制定明确标准还是1994开始,国家普通话测试中心为了更好地推广普通话,明确了“以测促训,以培训促推广”的方针,制定了三级六等的测试标准,并针对广电传媒系统的主持人、播音员、教师、公务员、窗口行业从业人员等行业人群,分别要求普通话一级、二级、三级的水平持证上岗。
普通话评判标准
一级甲等朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级甲等朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu_hu、z_zh_j、送气不送气、i_不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级甲等朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在在30%以内。
乙等朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。
标准话和普通话的区别
标准话和普通话区别是文字内容不同。
普通话标准:普通话是以汉语普遍通用的标准语言。它注重语言统一,重视协调遵守语音、语调、语腔和韵律规范。
绕口令:绕口令的语调对称,说出来要加强韵律,可以重复,还要注意语腔的不同。
普通话测试等级及划分标准
普通话等级分为三级6等。
一级甲等,分数在97分-100分之间,要求朗读和自由交谈时,语音标准;词语、语法正确无误;语调自然,表达流畅。
一级乙等,分数在92分-96.99分之间,朗读和自由交谈时,语音标准;词语、语法正确无误;语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级甲等,分数在87分-91.99分之间,要求朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准;语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等,分数在80分-86.99分之间,朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况
三级甲等,分数在70分-79.99分之间,朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多;难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显,词语、语法有失误。
三级乙等,分数在60分-69.99分之间,朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显,词语、语法失误较多,外地人听其谈话有听不懂的情况。
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